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大力加强与东亚文化特别是中国文化的交流与研究是康大国际化道路上不可或缺的一环,并且越来越重要。(文汇报/记者牛震)

总之一句话,这很可能是自寻烦恼的一件事儿。开微博的时候大家会夸赞几天,开得久了不出故事难免就要出点“事故”——伍皓副部长开通微博前前后后的境遇,不正成为很过官员开博的前车之鉴吗?当然,最近很多公权单位都开通了微博,表现出亲近网民的姿态,但整体而言,大多是徒有新瓶子,没装多少新酒。当下微博表现出的一切,与当下的权力生态,其实是非常匹配的——官与民之间、大学校长与大学生之间,基本的交流态度是很欠缺的,在这样的背景之下,光是期待新增加一种“工具”,就能陡然改变对话生态,未免有些幼稚与妄想。

按照这门教材的编写者之一李鸿翱老师所言,“摩尔庄园”游戏进教材,主要目的是让学生掌握论坛注册和交流的方法,学会上网基本功。我不知道,除了“摩尔庄园”游戏,是否就没有教学生如何上网交流的渠道了?如果有,为何偏偏要用“摩尔庄园”游戏来“勾引”小学生?如果的确没有,也要考虑负作用影响。

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5月1日为迎世博倒计时1周年日。当天,上海市72个志愿者工作站全面启动世博志愿者报名招募,包括世博会志愿者官方网站、世博会官方网站在内的6个招募网站同时启动网络报名。当天,志愿者现场报名人数2.8万多人,网络报名超过7万人,报名总数达98179名。

“在越南学习汉语有很强的优势,越南的文化、语言和中国有很多相似之处。”武琉璃说。

从另一个层面说,如果把学校教育的选拔性考试比作赛跑的话,那么比赛要有规则。握有裁判权的教育行政部门要及时制止那些总想抢跑占先的人和兜售抢跑诀窍的人,这是教育行政部门不可推卸的责任。(陈宝泉)

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8月中旬,他参加了高中同学的毕业聚餐。十几名农业户口准大学生坐在一起,讨论最多的问题就是:现在农村户口那么吃香,为什么还要“农转非”?

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分学科业绩考核办法。由于各学科间差异性,其研究探索的途径、方法,研究周期的长短,出成果的形式都各不相同。因此,对人文社会学科的考核要侧重于成果的质量,要正视其客观存在的研究周期。否则,论文或著作要求的数量越多或赋予每本书籍字数的分值越高,就会引导教师一味追求出书和数量而放弃质量。

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近日,教育部下发《国家促进普通高校毕业生就业政策公告》,规定高校毕业生应征入伍服义务兵役政府将补偿学费,代偿助学贷款;荣立二等功及以上的,退役后免试推荐入读硕士研究生(3月18日《北京晚报》)3月19日,网易首页专家视点以“在部队立功就可读研很不公平”为题进行的评论。

郑州市教育局局长翟幸福表示,“班班通”教学系统是利用电子白板、短焦投影仪、网络多媒体教学机,进行网上教学和管理,实现完全意义上的多媒体互动教学,是目前国内最先进的网络多媒体互动教学应用和教学管理系统。这一工程的实施将搭建一个遍及全市城乡中小学的信息化平台,对于平衡目前郑州市各县(市)、区教育资源、充分利用优质教育资源,缩小校际、城乡、区域的差距,促进教育均衡快速发展将起到重要作用。

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  在教育信息化进程中,建设与应用一直就是倍受关注的焦点。教育部门不懂技术、IT厂商不懂教育、重硬轻软、重建设轻应用、建设与应用的水土不服等症结一直是教育信息化推进中的顽疾。  日前,TCL电脑发布创新产品“金刚”集束PC及其独有的教育城域网方案——VCM(结构化分布式宽带虚拟校园网群组)模式。据TCL电脑科技(深圳)有限公司业务群组销售中心副总经理陈宇新介绍:“TCL组建了一支既懂教育又懂技术的‘顾问式’专家队伍来实施VCM模式,以客户需求为导向,与客户(教育终端使用者和管理者)一起研究需求,严格执行调研、试点、评估、普及、升级、应用服务等活动,为基层不同的学校提供个性化的服务。如此以来,不但从根本上解决了教育信息化建设与应用错位的‘历史难题’,同时也体现了VCM模式的魅力。”  VCM模式呈现出结构化、分布式、虚拟化、校园网群组的新特点。其中,结构化就是系统、功能、应用、使用4个方面的结构化,也就是要把所有的教学管理功能实现信息点化;分布式就是将区域城域网当作一个内部局域网对待,不论是管理类还是教学类,所有通过区域信息中心交换信息的信息点都以直通信息中心为原则;而虚拟化就是分布式的信息点直通(地市)区域教育信息中心,使得过往校园网、乃至县(区)教育局的机房不实际存在,但所有信息点的应用又有完整建制与所属,各类教学管理及公共服务等应用服务集中在地市教育城域网的信息中心实现;校园网群组就是不同模块化的校园网的组合,根据不同学校类别的需求定制不同的模块化功能室,从而实现灵活配置的功能室组合,体现校园网的标准化和适用性。  据了解,为了更好地实现应用,VCM模式无论从技术层面还是非技术层面都对建设提出了新的要求。从技术层面看,VCM模式要求建立符合EIS的纵向(教委)与横向(校园)远程教育平台,以便于实现管理平台的共享与应用功能的嵌入;还需要通过目标区域定制、频道化设计建立配套的教学与使用模式。在非技术层面,一方面要提高管理者、师生、家长的使用技能,从而保障使用效能、提高系统水准;另一方面更要以应用的进程拉动建设的进程。  “较之其他教育城域网建设模式,VCM模式有着自身的优势。”据陈宇新介绍,在应用方面,VCM模式能有效保障系统的安全性,而且信息中心三级结构的建立得到系统保障;信息中心服务器统一直接连接校园网平台,让资源的互通互联变为现实。在扩展性方面,信息中心的一台服务器上可以多次安装,实现多个校园网功能的添加;通过对“5+1”的功能室添加与改造,本地数据服务器的添加与升级、信息中心的单点集中扩容、网络带宽的集中调整,系统可以轻松实现扩充。在满足应用与扩展之外,VCM模式还降低了成本:通过建设校园网内综合布线信息点、功能室、信息中心资源,以及简化、集中校园网和系统升级、维护服务,建设成本、开发成本、使用成本、升级维护成本都得到有效控制。(本报记者 钟伟)  《中国教育报》2006年4月10日第6版

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责任编辑:左移湘

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