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“要在提高立法质量的前提下,确保到2010年形成中国特色社会主义法律体系并不断加以完善……”在2008年3月19日举行的十一届全国人大常委会一次会议上,再次当选为全国人大常委会委员长的吴邦国这样强调。

革新里小学有个姓郭的小男孩,很爱看课外书,两篇作文都被选登在班级博客里。他的父亲从网上看了自己孩子的作文后,又认真阅读了博客里的每一篇作文,并一一进行点评。

一本好书的作用是不可估量的。许多人因为一本好书而使整个人生焕发光彩。想当年,一本《平凡的世界》对笔者的身心成长产生了极大作用,每当遇到挫折,脑海中总会想起孙少平那永不放弃、永不屈服的形象。

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军训时穿的迷彩服,有多少人会在军训结束后继续穿?带着这个问题,记者对沪上大学生进行了随机调查,结果绝大多数人的答案都是“不会”。东华大学大二学生小伟告诉记者,有些同学觉得衣服太脏就在军训结束后直接扔了,当时自己想留作纪念,就洗干净保留下来了,不过现在已记不得放哪了。“毕竟比较老土,而且现在衣服这么多,谁会穿它呢?”小伟说,也许到毕业时清理东西,这套军训服还是会被当成垃圾扔掉。

  有效提问指向的阅读空间要大———激发自主阅读,注重整体把握。以《小蝌蚪找妈妈》(人教版第二册)为例,这篇课文分别写了小蝌蚪“询问鲤鱼———错找乌龟———找对青蛙”的情节,三段内容写法大致相同,三位教师抓住语文对话,设计了下面三种不同的问题:

德国哲学家哈贝马斯说:“纯粹的主体间性是由我和你(我们和你们),我和他(我们和他们)之间的对称关系决定的。”对话者必须充分意识到自身的独特性,同时尊重他者,自信而不封闭,虚心而不盲从。将独立而平等的对话关系运用于观课议课,既要克服唯唯诺诺、消极接受评论和批判的“小媳妇心态”,又要防止唯我独尊、高傲的、拒人于千里之外的非合作态度。失去独立和平等的对话关系,议课将“话不投机半句多”。

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“在判定奖助学金时,如果把手机作为评判贫困生的标准,会有失偏颇。”云南民族大学东南亚外语学院的辅导员张艳屏说,现在的通讯很发达,学校的很多信息或者班主任发通知都是通过短信发到学生的手机上。有一次在选班委时,一个当选的贫困生因为没有手机而遭到了其他同学的质疑:没有手机班主任和同学怎么和他联系,他怎么能够做到上传下达。“特别是找工作,没有联系方式,会使他们失去很多机会”。

新华网南昌2月3日电(罗小群)“爸爸妈妈,你们放心留在广州,我今年在孙老师家过春节。”日前,江西新干县金川镇文家村留守儿童文宾在电话里向父母说。电话那头,文宾的父母喜极而泣,再也不用担心儿子,可以放心地留在广州。像文宾一样,新干县近8000名留守儿童都找到了自己的“家”,可以高高兴兴地度过一个别样的春节。

旅美学者薛涌更是直言:“这些专业要求的分数高不说,教育内容近乎垃圾”。

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钱花了,但利用率却很低。据了解,该校曾有一个花三万多元买来的数据库,由于下载量仅为两千多被迫停掉。2008年,中南民族大学率先购买引进了超星读秀知识库和智能检索系统,而该系统的培训讲座仅有不到20人参加,更少有学生使用。

记者走访了美罗城内的大众书局等本市多家书店,也的确发现“副科”教辅存在数量稀缺的窘境。市西中学计算机教师王纪华表示,“副科学习同样要讲求课堂效率,如果副科学习也打‘题海战术’的话,只会盲目加大学生负担!”(钱钰潘超越)

3.用好新兴媒体,发挥网络文化对师生思潮的引领功能。学校与新华社湖北分社战略合作,开通了新华社多媒体教育信息资源,加大对“地大之声”等网站思想教育栏目的建设力度,及时丰富内容,开设了学习“党的十七大精神”、“两会”、“抗震救灾众志成城”、“奥运”、“文明城市创建”等专题,以社会主义核心价值体系引领全校师生员工思想潮流工作取得了明显成效。《强化特色完善机制营造良好校园网络环境》入选《教育部高校网络文化建设与管理工作调研报告选编》。《打造地学特色文化促进学生全面发展》在湖北省第16次高校党建工作会上作典型交流,并获得教育部2008年度高校校园优秀文化建设成果二等奖。

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“哎!”班主任李秀英老师一声叹息:“陈美不仅是个漂亮的女孩,而且学习成绩不错,前段时间还与她聊起过关于入党的事情,可怎么也想不到会这样。”

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责任编辑:左文亮

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